بوابة المرضى
التقييم الأولي
تقييم شامل لفهم نقاط القوة والتحديات لدى طفلك.
في مستشفى ريم، نفخر بكوننا جزءًا من البرنامج التخصصي داخل المدارس التابع لدائرة التعليم والمعرفة (ADEK)، حيث نقدم خدمات العلاج وإعادة التأهيل مباشرةً داخل المدارس. من خلال نموذج العلاج المدرسي، يمكن للطلاب ذوي الاحتياجات الإضافية الخاصة بالتعليم الحصول على رعاية عالية الجودة ومتخصصة خلال اليوم الدراسي، وفي بيئة مألوفة.
لمَ العلاج داخل المدرسة؟
توفر خدماتنا داخل المدرسة حلاً عمليًا يخفف عبء تنسيق مواعيد خارجية على الأسر، مما يتيح للطلاب الحصول على الدعم في المكان الذي يتعلمون وينمون فيه. نعمل بشكل وثيق مع المدارس وفرق الدمج لضمان تقديم علاج فعال وسلس يُساعد كل طفل على تحقيق أقصى إمكانياته.
من يمكنه الاستفادة؟
إذا تم تحديد أن طفلك يحتاج إلى دعم تعليمي أو علاجي إضافي، أو إذا كنت تعتقد أنه قد يستفيد من خدماتنا، يُرجى التحدث مع منسق الدمج في المدرسة أو التواصل معنا مباشرةً.
تقييم شامل لفهم نقاط القوة والتحديات لدى طفلك.
نضع أهدافًا علاجية واقعية بالتعاون مع الأسرة والمدرسة.
تتضمن جلسات فردية، أو جماعية، أو استراتيجيات داخل الفصل.
مراجعات منتظمة للتقدم، تعديلات خطة العلاج حسب تقدم الحالة، وتنسيق دائم مع الأهل والمعلمين.
نقدم التوجيه والتوعية اللازمة لدعم نمو الطفل خارج جلسات العلاج.
| علاج النطق واللغة | العلاج الوظيفي | العلاج النفسي | تحليل السلوك التطبيقي |
|---|---|---|---|
| التركيز الأساسي التواصل، تطور اللغة، وضوح النطق، مهارات التواصل الاجتماعي | التركيز الأساسي المهارات الحركية الدقيقة، التكامل الحسي، العناية الذاتية، الكتابة، المشاركة في الفصل | التركيز الأساسي الصحة النفسية، تنظيم العواطف، مهارات التأقلم | التركيز الأساسي تعديل السلوك، اكتساب المهارات، تقليل السلوكيات غير المرغوبة |
| الفئة المستهدفة الأطفال الذين يعانون من تأخر في النطق، اضطرابات لغوية، التوحد، مشكلات في نطق الحروف | الفئة المستهدفة الأطفال الذين يعانون من اضطرابات المعالجة الحسية، تأخر النمو، فرط الحركة وتشتت الانتباه والتوحد | الفئة المستهدفة الأطفال الذين يعانون من مشكلات سلوكية أو عاطفية، القلق أو الصدمات | الفئة المستهدفة الأطفال المصابون بالتوحد، تأخر النمو أو التحديات السلوكية |
| تقنيات العلاج الشائعة تدريبات نطق، ألعاب لغوية، أجهزة التواصل المعززة والبديلة (AAC) | تقنيات العلاج الشائعة التكامل الحسي، الجداول البصرية، أدوات المساعدة التكيفية | تقنيات العلاج الشائعة العلاج المعرفي السلوكي (CBT)، العلاج باللعب، العلاج بالكلام | تقنيات العلاج الشائعة التعزيز الإيجابي، جداول السلوك، التدريب في المحاولات المنفصلة |
| مشاركة الوالدين التحديثات المنتظمة، استراتيجيات تعزيز التواصل في المنزل/المدرسة | مشاركة الوالدين التمارين المنزلية/المدرسية، استراتيجيات التكيف مع الصف | مشاركة الوالدين تحديثات الإرشاد و تطبيق استراتيجيات الدعم العاطفي | مشاركة الوالدين المشاركة في إعداد خطط السلوك والحفاظ عليها |
| المعالج المسؤول أخصائيّو علاج النطق واللغة | المعالج المسؤول أخصائيّو العلاج الوظيفي | المعالج المسؤول الأخصائيون النفسيون، المرشدون المرخصون، الأخصائيون الاجتماعيون بالمدرسة | المعالج المسؤول محللو السلوك المعتمدون (BCBAs) وفنيو السلوك المسجلون (RBTs) |
علاج النطق واللغة
العلاج الوظيفي
العلاج النفسي
تحليل السلوك التطبيقي
يعمل معالِجونا المرخصون بشكل وثيق مع موظفي المدرسة والأسر لتقديم الخدمات التالية:
هناك عدة طرق لإحالة طفلك:
يعمل معالجونا ذوو الخبرة مع الأطفال من عمر 0 إلى 18 عامًا، في مجموعة واسعة من الحالات، بما في ذلك:
يعتمد معالجونا على تقنيات مبنية على الأدلة لتحقيق نتائج حقيقية ومستدامة، منها:
